此话一出，引来三两目光。其中就有楚格和齐瑞秋。
齐瑞秋知道周怡，校内宣传栏上常有她的名字和照片，见两人腻在一起冷笑一声：“二胡还能欢快？别逗了，天桥底下乞讨卖唱的，你听过几首欢快的？”戚茹又不是没有演奏过，校内文艺表演上，那一首《明天会更好》听得诸位老师都哭了，怎么欢快得起来。
原本戚茹是不愿意的，但被齐瑞秋这么一刺激，头脑发热便答应了下来。各有各的缘法，二胡在她心目中就是最好的乐器，可人们总拿它和乞讨捆绑在一起，刻板的印象实在让人难以接受。
她要证明，二胡不止是用来乞讨，不止是给大人听的乐器，它能让人哭，也能让人笑。
反正司机还没来，周怡也想听，就当彩衣娱亲了。
于是她走上前，和老人家商量起来。
“老爷爷，您这把二胡能不能借我用用？等车无聊，我想拉给我朋友听听。”
老人家笑呵呵，从口袋里掏出一包纸巾，在自己坐过的板凳上擦了擦，然后把二胡递给戚茹：“给，给，给你。”
他有些口吃，却没人笑话他。凭自己本事挣钱，比行骗的假瞎子强多了。
借别人的琴本就不好意思，戚茹没坐那个小板凳，直接向周边小店借了张报纸铺在花坛边，坐着摆好了准备姿势。
紧弦，调音，拉了几个短弓试音后，甩甩头发，开始了欢快的演奏。
人群中忽然有人出声。
“你有没有觉得，这个调子仿佛在哪里听过？”
“有点。确实很欢快，我一定听过。”
“好熟悉，可就是想不起来。”
周怡破涕为笑，不管戚茹拉的是什么，她都心满意足。这是她的好朋友，专门为她而演奏。什么英语竞赛，什么名次，都不能影响她此刻的心情。
齐瑞秋漂亮的眉头皱成一团——二胡还能这么拉？
终于，路边有一位小朋友跟着戚茹的节拍小声唱了起来，被一旁的学生听见。
“在那山的那边海的那边有一群……卧槽，这是蓝精灵啊！！”
第22章
蓝精灵？气氛诡异地安静了一瞬。
周怡直接笑出了声，擦了擦眼角的泪珠，给戚茹鼓掌叫好。
2010年，智能手机仍未普及，周围看热闹的人群三三两两交头接耳，但没有掏出手机拍视频发到网络上的行为。
这些学生们对于整首歌都耳熟能详，当戚茹进入第二段的演奏时，他们不自觉跟着唱起来：“在那山的那边海的那边有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，他们调皮又灵敏……他们唱歌跳舞快乐多欢欣！”
路边的小朋友手拉手跳着不知名的舞蹈，压在学生们心头的沉闷一扫而空。一次考试而已，有什么重要的。如果这一点压力都无法承受，高考这座大山，永远也翻不过去。
带队的老师们乐意看见这样的结果，能不用言语劝慰学生，他们对于戚茹是感谢的。
老爷爷坐在小板凳上，嘴边是抑制不住的笑容，断断续续往外吐着字：“很，很好，好听。”他每天坐在小路边，匆匆忙忙的过客很多，他们有时会给钱，有时无视离开，却从来没有人欣赏他的音乐，也没人向他要琴去演奏。
也许在大众眼里，他这样的行为无异于乞讨。
一曲完毕，司机开着车来校门口接人。
戚茹摸了摸弦，又仔细看了看弓毛，对老大爷道谢：“谢谢您，这把二胡您保管得很好，希望日后还能听到您的演奏。”白色的千斤染成了灰色，弓的中间部分开裂，一道道小细缝分布在竹面，可马尾毛依旧顺滑，青黑的蟒皮依稀能看见光泽。
没吃过猪肉还没见过猪跑吗。戚茹跟着林启光看了两个月的制器，目测这把二胡年纪应该和她差不多，音色依然纯正，可见老人的用心。
“不，不客气。”老人摆手，小心接过二胡，把它放回琴盒，看样子不打算再拉了。
“您要回家了吗？”
“嗯。”他拉的曲子都挺悲伤，气氛好不容易活跃起来，他不想破坏周围孩子们的兴致。愉悦的心情比金钱更重要。
“那您注意安全，我们先走了。”戚茹见大爷说话吃力，快速结束话题，与他道别。
老人挥挥手，目送一群青春活泼的学生离开，暗想也许自己该去学学儿歌。不止能让小朋友开心，还能创收。
大巴车中，周怡拉着戚茹叽叽喳喳说个不停，一脸兴奋，“戚茹你刚刚真是太棒了！我从来不知道二胡还能那样拉，你还会别的曲子吗？哪咤闹海、白龙马，这些你会吗？”
戚茹：“……不会。”
拉蓝精灵是一时冲动，她心里清楚，方才那首曲子拉的并不出彩，只是博了个眼球。若是让徐宏听见，一定又要拉着她纠正错误，指责她姿势不对，小指没有放对位置，长弓不够长，揉弦移了位，‘15’被她拉成了‘26’，总之是一堆毛病，也就只能唬唬