“老师，这首歌真好听，你再给我们唱一遍吧！”有学生打断张恒的话，大声要求到。
张恒顺着声音传来的方向看过去，发现竟然是一名站在窗外甬路上的女生。
“是啊，是啊，张老师再给唱一遍吧！”女生的一句话引来乱纷纷的应和，就连教室里的学生都跟着鼓掌要求。
“那好吧，我就再给大家唱一遍，”张恒无奈的摇摇头，说道，“不过这可是最后一遍了，毕竟咱们还有课程的内容需要讲。”
话声一停，张恒看看两面的窗户，继续说道：“外面的同学有兴趣的话可以进来，不用喊报告，保持安静就好了。”
这一句话不要紧，原本还谨慎的堵在门外的学生，呼啦一下全都涌了进来。原本就只能容纳30几号人的教室，很快被挤得满满腾腾的，等到楼外甬路上的学生都挤进来之后，教室里就连个插脚的地方都快没有了。
学生们的要求强烈，张恒也不好拒绝，只能抱着吉他又将这首《斯卡波罗集市》演唱了一遍。
“斯卡波罗集市，顾名思义，这是一个集市的名字，”歌曲唱完了，张恒回到讲台，开始讲授今天的课程，“在这里出现了一个貌似很常见的单词，fair。我们对这个词应该并不感觉陌生，不过，却不一定能准确把握它的意思。”
不像预想中那样，歌曲唱完了就会有很多学生离开，相反，当张恒走上讲台，开始讲授今天的英语课程时，满满腾腾的教室里依旧很安静，一个离开的学生都没有。
“从词性上说，fair这个词常用的词性有三种，分别是形容词、副词和名词。”张恒在fair的下面划了一道横线，而后讲到，“做形容词时，它可以理解为公平的、合理的，这也是我们经常用到的。副词……”
接下里的一节半课，张恒就单词、词法、语法以及连读发音等四个方面，对这首歌进行了全面的剖析，讲的很生动，很具体，由浅入深，可以说是紧紧抓住了学生们的注意力。
讲台下，不管是之前就报名参加了兴趣小组的学生，还是被歌声引来的学生，都听得很入迷。毋庸置疑，这些学生中很多认真听的，可能都不是为了学习英语，而是为了学唱这首歌，可不管怎么说，他们在认真学歌的同时，或多或少的也学到了一些英语知识。
张恒并不介意学生们听课的目的是怎样怎样的，他认为，自己的课只要能被学生接受，能让学生切实的学到一些东西，就已经足够了，谁还能在这个基础上提更多的要求呢？
…………………
张恒的课堂外，后门的最后一个窗户旁边，隔着窗玻璃，看着教室里侃侃而谈的张恒，再看看那些听讲听得很投入，时不时还做下笔记的学生们，郭全海的脸色很难看。
就在他的旁边，一个看上去五十多岁，白白胖胖，保养得很好的女人则是面带欣赏，嘴角噙笑。
女人就是张智慧，陆洲工职院英语教研室组长，是整个学院的英语教学领路人，正高职称，国家特级教师。
在第一节课的时候，张智慧就带着英语教研室的几名主要老师来到了这里，他们已经在这儿站了一个多小时了。对张恒的授课方式，张智慧就给了一句评语：“非常不错，是个有想法的年轻人。”
而对张恒授课给与评价最高的，却是海龟席国荣，他不仅认为张恒的课讲得好，还觉得张恒那首歌作的漂亮，即便是放到欧美国家，这首歌也具备了所有大红大紫的因素。