作业整理课是自习课。莫老师身为班主任，需要检查自习课纪律，因此时不时会来教室转一圈。
上课五分钟后，莫老师来了一次教室，见沈灵的位置空着，便以为沈灵是去卫生间耽误了，于是没有把这事放心上。然而，等到开课十五分钟以后，沈灵的位置还空着，莫老师忍不住担心了起来。
她走到沈灵的位置前，弯下腰小声地问沈灵的同桌：“高美美，沈灵去哪里了，你知道吗？”
“刚刚有个高年级的学生来找他，他被叫走了。”高美美同样小声地说。
莫非是唐老师把沈灵叫走了？莫老师心里冒出了这样的想法。唐老师是沈真的班主任，沈真平时不来学校，如果他有什么事情要嘱咐沈真，说不定会让沈灵转达。而如果是唐老师叫走了沈灵，就不用担心了。结果莫老师刚回到办公室，就有位老师拉住她说：“你快跟我来。你们班学生出事了！”
虽然这位拉住她的老师没有指名道姓，但莫老师立刻就知道她说的是沈灵。
小学老师最怕学生出事。很多时候，哪怕学生出事的责任并不在老师身上，老师却还是会有连带责任。莫老师一听这位老师说得如此急，她虽然还没有了解到全部的情况，却也立刻出了一身冷汗。
“到底是什么事情？”莫老师一边被那位老师拉着跑，一边问。
“你们班上的那个学生和老严吵起来了。老严怀疑他的作文是抄袭的，他却不承认。一来二去事情就闹大了。你也知道，老严有心脏病……你赶紧去劝劝吧，这事情太糟心了。”那位老师说。
他们一口气跑到了三年级老师办公室，在门口就听到了沈灵的说话声。
面对严老师的诬陷，沈灵显然一点都不慌张，还游刃有余地为自己辩护：“谁主张谁举证，您说我的作文是抄的，那就请拿出我的‘犯罪’证据，否则您是没有资格说这句话的。按照现代法律的无罪推定，只要您没有证据，我就是无辜的。事实上，我确实是无辜的。我并没有抄袭文章。”
拉着莫老师的那位老师有些尴尬地说：“……你们班的这位同学，口才挺好的啊。”
莫老师觉得头有些疼。
“我再次强调一遍，在法律已经逐渐健全的现在，我们讲究的是疑罪从无，您这样擅自给我按罪名的行为在让社会倒退！作为您的学生，我对此感到非常痛心。”沈灵还在义正言辞地说。
☆、第三十五章