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第125章

开学第一天中午回来的时候,猫儿发现新楼前有几辆卡车在往下面卸整箱的东西,他跑过去看了一下,原来是地板砖和扣板。

招呼着卸东西的人猫儿都认识,一问才知道,原来这些家都已经把钱交完,拿到钥匙,准备开始装修了,这几家为了能把价格杀得低一些,一起去买的,相当于批发。

猫儿跑回家,迅速数出了四千六百七十五块钱,再次带着柳侠的莲花小印章,找到了楚远,十几分钟后,猫儿拿到了一串三把黄灿灿的铜钥匙。。

楚远说,房子水电都已经通了,基本算是竣工了,只有六楼几户的瓷片还没贴完。

领导们研究了一下,都是本单位职工,不会出现什么意外纠纷,有些家想早点装修一下搬进去,正好今年新分配来的人员马上就要报到了,樵云老基地也有一部分人最近调过来,早点把宿舍楼上的房子腾出来也好,所以允许交齐了钱的人把钥匙领走。

从办公楼出来,猫儿一溜烟跑到了新楼,打开屋门,新房子特有的石灰和水泥混杂的味道扑了过来。

猫儿挨着把每个屋子都又看了一遍,最后推开卫生间的门,轻轻的吹了声口哨:“靠,真大呀!”

回到家,猫儿看看还有时间,就趴在餐桌上给柳侠写信:

宝贝小叔你好:

你猜我刚才去干什么了?哈哈,你肯定猜不着吧,我刚去把咱们新房子的钥匙领回来,去里面又看了一遍。

新房子的卫生间贴上瓷片后看着更大了,坐便器都安好了,单独一个小屋子当厕所觉得更美了。

不过,我最待见的还是咱的新浴盆,那么大,咱俩以后一起洗澡就不会再挤了,你以后不许再说浴盆太小咱俩应该分开洗澡了,谁会喜欢自己洗澡啊!

……

四天后的黄昏,柳侠在河里洗澡的时候想:一个人洗澡是不得劲,背觉得痒够不着也没人给挠挠,如果乖猫在,自己就不用这么费力巴拉的用个毛巾来回擦了,小宝贝看着瘦,手上特有劲,搓背真舒服,搓完觉得整个人都通透舒爽了。

不过,那家伙到底还是个小孩儿,居然没看出来我其实也不喜欢一个人洗澡。

唉,要是能天天都看到乖猫的信就好了,小家伙只是升了一个年级,竟然进步这么大,这封信一下就用了七个成语,虽然有五个用的好像地方不太合适,但看着却更有趣……

当柳侠因为猫儿终于能够大量使用成语而沾沾自喜的时候,猫儿正站在教室外接受语文老师,也是他们班主任的谆谆教导:

“柳岸,写作文呢,要有血有肉,有血有肉懂吧?就是不能跟解数学题一样,第一步第二步第三步,数字一写,按正确的步骤一计算,把单位名称再一填,完。

作文是要带着感情去写的,不能像你现在写的这样呆板、机械、毫无感情。

你看看你写的,点题就一句:我的理想是当个测绘高级工程师。虽然也可以说是言简意赅,可是,你不觉得有点太单调了吗?”

猫儿申辩:“不单调啊,我还用了形容词“高级”呀!”

陈老师干咳了一声:“咳咳,好吧,这个,算我形容的不准确,不过,不过你这个……,算了,点题这样也算可以,不算太那个啥。

咱们还是看看你下面写的,你为什么会有这样的理想这一段:

因为测绘对我们可爱的祖国建设很重要,测绘是所有大型建设都必不可少的基础,有了前期准确的测量数据,才能盖起固若金汤的高楼大厦。

柳岸,当我们描写自己为什么会有这样崇高的理想的时候,不是应该满怀深情的回忆或憧憬,说明自己之所以会有这样的理想,是因为某些让你深刻感动或向往的原因吗?

可为什么看着你写的这些,我就跟看我们大学专业课程的前言部分一样呢?”

猫儿不认同老师的看法:“我满怀深情了啊,我用了‘可爱的’形容祖国呀!‘可爱的’不就是可有深情吗?有深情不就可感动了吗?”

陈老师看着远方的天空,抚胸,深呼吸:“这个,这个……当你描写一个人物或物体,要表现它是‘可爱的’的时候,不能用‘可爱的’这个词本身,而是要用,要用……其他表现它是如何‘可爱的’的词汇,比如,比如……”

猫儿茫然:“描写可爱的东西,不能用‘可爱的’,还得表现它是‘可爱的’,那怎么写呀老师?”

陈老师把作业本递给猫儿:“今天老师还有点事,你先回去自己再好好看看,认真体会一下,再好好进行修改,后面‘如何实现自己的理想’这段,你也要再好好斟酌一下用词,如果能想张琼那样,用排比句就好了。

好,你回去吧,下回咱再说!”

陈老师抱着教参往办公室走:参加五科联赛的人选看来得重新定,幸好发现的早,要不培养到下学期该参赛了才发现,那才是真悲哀呢!

晚自习,猫儿做完了其他各科的所有作业后,对着作文最后一段发愁:

如果我有朝一日干了测绘这个工作,我一定会披星戴月,不怕风吹雨打,兢兢业业地工作,战斗在测绘事业第一线,勤劳勇敢,百折不挠,万众一心,众志成城,为把我们美丽的祖国建设得更加美好而努力奋斗。

猫儿把自己的最后一段默念了好几遍,还是觉得自己写的非常好,用了那么多褒义词的成语来说明自己是打算怎样来实现理想


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